大班教材《美猴王与孩儿们》含深思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让婴幼儿培养思维能力和合作意识，通过活动增强婴幼儿集体游戏的兴趣，启发婴幼儿通过个人、合作、拼摆等多种形式探索金箍棒的各种玩法，快来看看婴幼儿园大班《美猴王与孩儿们》含深思教材吧。
活动目的
1、通过活动增强婴幼儿集体游戏的兴趣。
2、婴幼儿思维能力和合作意识的培养。
3、启发婴幼儿通过个人、合作、拼摆等多种形式探索金箍棒的各种玩法。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并掌握自我保护。
教学重点、难题
重点：婴幼儿思维能力和合作意识的培养。
难题：婴幼儿思维能力和合作意识的培养。
活动筹备
1、金箍头饰每个人一个；
2、金箍棒数目与人数相同，预先在场地一端摆好几种造型，如：
3、充气西瓜若干、筐子4个；
4、电视剧或动画片《西游记》主题和片尾音乐、照相机、多媒体；
活动过程：
1、热身活动
1、进入角色，激起兴趣。
（教师、婴幼儿头戴金箍分别扮大圣与孩儿们。教师在语调上要尽可能模仿孙奥创。 ）
师：孩儿们，花果山今天要举行花样金箍棒表演，大家一块参加吧！好！让大家操练起来.
2、听音乐，做热身活动。
2、探索金箍棒的各种玩法
（一）造型金箍棒表演
1、请婴幼儿观看金箍棒拼摆的几种造型，并自由探索各种走、跑、跳等玩法。
师：大圣我会72变，我的金箍棒也非常厉害，可以36变，孩儿们你们看！请婴幼儿说一说每一种造型像什么，借助这种造型大家可以如何玩，比比哪个想出的玩法最多。
2、提出需要：请婴幼儿4人合作探索新的造型及玩法。
师：请孩儿们4人一组，合作拼摆出新的造型，想出新玩法，一会儿展示给大伙。
3、引导婴幼儿尝试8人合作探索新的造型及玩法。
师：孩儿们，你们可真聪明！创造出了那样多种新的造型，想一想，假如8位小朋友在一块合作，又能创造出什么新的造型吗？
4、简单讲评婴幼儿的活动，并将金箍棒奖励给婴幼儿。
（二）百变金箍棒表演
1、鼓励婴幼儿个人探索金箍棒的各种玩法，并为婴幼儿拍照。
师：孩儿们，快到大圣这里来！（放低声调）金箍棒可以36变，想一想你的一根金箍棒可以变成什么呢？不过孩儿们在表演的时候必须要小心，不要伤到其他人！咱们比比哪个变出花样最多！
2、教师引导婴幼儿两人或三人合作游戏。
（婴幼儿和同伴一块，有些拉大锯，有些抬轿子，有些炒黄豆，有些搭山洞，玩得不亦乐乎）
3、当令组织集体游戏钻山洞。
4、休息，观看刚拍摄的照片，互相介绍我们的玩法。
5、集体游戏：百变金箍棒。以儿歌形式，教师问，随机请婴幼儿逐个回答，依据回答集体表演相应的动作。
师：金箍棒变变变，变成风火轮，转！转！转！
金箍棒变变变，变成什么？ 幼：变成摩托车,（齐）呜！呜！呜！
金箍棒变变变，变成什么？ 变成小飞机， 飞！飞！飞！
金箍棒变变变，变成什么？ 变成菜鸟马， 驾！驾！驾！
3、竞赛游戏：运西瓜
1、请婴幼儿帮忙往水帘洞运西瓜。
师：大圣我为你们买来了西瓜作为奖励，不过咱们得先一块想个方法：如何用金箍棒将西瓜运到前面的筐子里呢？需要：运送过程中只可以用棒不可以用手，中间西瓜不可以脱落。
2、启发婴幼儿探索运西瓜的办法。请个别婴幼儿展示。
3、组织婴幼儿以分组比赛的形式运西瓜。
4、第三启发婴幼儿换一种新的方法，比赛运送第二批西瓜。
4、放松活动。
师：孩儿们，你们可真能干！大家一块回水帘洞吃西瓜喽！
（在《白龙马》音乐的烘托下，教师带领婴幼儿边慢慢走动边用金箍棒轻轻敲敲腿和胳膊，最后兴高采烈地将西瓜筐运回水帘洞。
教学深思
1、角色道具吸引婴幼儿，游戏贯穿引导有趣。
玩枪弄棒可以说是男生的最爱，但一般只能打打杀杀，女生更是极少接触，而本节活动教师与婴幼儿一直以孙奥创和孩儿们的角色探索，通过一环扣一环的情景，使一根金箍棒可以变换多种玩法，可以百变，可以拼摆，可以当作工具婴幼儿在自由的玩耍中时时感受着新奇和快乐。
2、时时探索，环环互动。
整个活动体现了探索在前。教师在活动中充分尊重孩子的主观能动性，分层次引导婴幼儿探索金箍棒的各种玩法，教师随时做一个发现者，准时捕捉玩法独特的婴幼儿，让他们在集体面前展示，组织婴幼儿体验同伴的玩法，以启发其他婴幼儿考虑，唤起了婴幼儿的创造的热情。
3、动作进步与思维进步并进。
健康活动以促进婴幼儿动作进步为主要目的。在孩子探索时主要以跳、跑为主，教师准时引导，如变成飞机、杠铃等来训练上肢动作，组织游戏钻山洞、 运西瓜等，使走、跑、跳、钻、爬、抛接、平衡等各种动作都得到训练，促进婴幼儿身体协调进步。
在健康活动中随时重视婴幼儿思维能力和合作意识的培养，是本节活动的一大闪光点。
有个人，有合作，有集体，不一样的形式，由易到难的需要，大大激起了孩子的创造欲，而且培养了合作能力、创造能力和角逐意识。
4、动静结合，组织有序。
活动重视遵循动静结合的原则，而且设计自然巧妙，每一环节在自由探索尽情活动之后都安排了互相交流展示环节，其实这同时也是休息，尤其是在婴幼儿探索玩百变金箍棒后，借助多媒体展示、讲评，非常自然地将孩子集中过来。
小百科：孙奥创是中国著名的神话人物之一，源于四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为 “美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙奥创，掌握地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。
